根據《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》(教師〔2011〕1號)、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發〔2004〕8號)、《教育部關于印發<中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)>的通知》(教基一〔2012〕15號)，國家教育行政學院中國教師網絡學院面向中小學德育主任、政教主任、班主任教師、專兼職心理教師、學科教師群體開展心理健康教育專題培訓，幫助其全面了解和把握中小學生心理發展的規律和特點，更新心理健康教育理念和理論，掌握應對學生常見心理問題的方法和技巧，提升教師科學育人的素質和能力，提高學校心理健康教育的整體水平。

【培訓目標】

(1)幫助學員全面了解和把握中小學生心理發展的一般規律和階段特點，更新心理健康教育理念，掌握學生心理發展的基本理論及應對學生常見心理問題的教育策略。

(2)使學員較好掌握學校心理健康教育的操作策略與技巧，能夠結合學科教學、班級活動、個體咨詢等對學生開展積極、有益的心理健康教育和有針對性的問題預防、診斷及處理。

(3)通過典型案例解析和操作實務輔導，進一步提升教師的心理輔導水平和問題診斷能力，從而提高教師科學育人的素質和能力。